Ekspert/ekspertka ds. moderowania kursów online ramach Projektu Kursy dla diagnostów laboratoryjnych i pozostałych zawodów medycznych w diagnostyce i terapii chorób (FERS.01.13-IP.07-0025/25/2767/2025/493)

Warunki pracy:

• Zmianowość: jedna zmiana
• Godziny w tygodniu: 40
• Wymiar etatu: pełny etat
• Tryb pracy: Stacjonarna

Rodzaj zatrudnienia: Umowa o pracę na czas określony

Opis stanowiska / Obowiązki:

1. Przygotowanie i konfiguracja środowiska kursowego

• Opracowanie szczegółowego scenariusza zajęć online: plan sesji, podziały modułowe, interaktywne aktywności.
• Konfiguracja platformy e-learningowej: grupy dyskusyjne, testy, ankiety, wirtualne tablice.
• Projektowanie i wdrożenie sond, quizów i mini-gier wzmacniających zaangażowanie.

2. Moderacja dyskusji i sesji synchronicznych

• Prowadzenie min. 8 sesji dyskusyjnych miesięcznie (czatów i forów): inicjowanie wątków (min. 2 nowe wątki na moduł) i synteza kluczowych wniosków.
• prowadzenie co najmniej jednego webinarium miesięcznie, obejmującego:
  • opracowanie programu merytorycznego,
  • moderację sesji Q&A,
  • merytoryczną analizę pytań uczestników w celu identyfikacji kluczowych tematów,
  • kategoryzację pytań w logiczne bloki tematyczne,
  • animowanie i pogłębianie dyskusji w oparciu o wyselekcjonowane zagadnienia.
• Analiza treści pytań - wymaga zrozumienia, których zagadnień dotyczy pytanie, oceny jego wagi i przydatności dla całej grupy.
• Identyfikacja kluczowych wątków na podstawie pytań należy wyodrębnić powtarzające się tematy i obszary wiedzy, które warto pogłębić w dyskusji.
• Kategoryzacja grupowanie pytań w logiczne bloki tematyczne pozwala na przejrzyste prowadzenie Q&A i płynne przejście między zagadnieniami.
• Publikacja "Podsumowania dyskusji" po każdej sesji (do 3 dni roboczych).

3. Tworzenie i walidacja narzędzi ewaluacyjnych

• Opracowanie i publikacja min. 4 quizów lub testów wiedzy na każdy moduł (ok. 24 rocznie).
• Walidacja merytoryczna testów i ankiet we współpracy z Głównym Koordynatorem Merytorycznym, nanoszenie poprawek do 5 dni roboczych od otrzymania feedbacku.
• Analiza wyników: miesięczne raporty (do 5. dnia miesiąca) z:
  • średnimi wynikami,
  • identyfikacją pytań o najniższym wskaźniku poprawnych odpowiedzi,
  • rekomendacjami zmian.

4. Konsultacje merytoryczne ("Office hours")

• Prowadzenie min. 2 x 1-godzinnych sesji konsultacyjnych online miesięcznie według ustalonego grafiku.
• Odpowiadanie na pytania fachowe mailowo lub na forum w ciągu 48 h.
• Opracowanie i aktualizacja FAQ oraz glosariusza kluczowych terminów.

5. Współpraca z wykładowcami online

• Comiesięczne spotkania synchronizacyjne (min. 1 x 1 h) przed każdą edycją konsultacji online: omówienie interaktywnych ćwiczeń, case studies, zgłoszonych trudności, pytań merytorycznych.
• Wspólne przygotowanie i walidacja min. 6 case studies rocznie, bazujących na realnych sytuacjach klinicznych.

6. Monitorowanie efektów kształcenia i raportowanie

• Realizacja co najmniej 2 pilotaży kursów kwartalnie oraz analiza jakościowa feedbacku grup pilotażowych.
• Projektowanie i wdrażanie ram ewaluacji całościowej (np. model Kirkpatricka), definiowanie wskaźników długofalowego wpływu.
• Sporządzanie raportów kwartalnych i comiesięcznych (min. 1h prezentacji) zawierających:
  • trendy wyników testów (wykresy),
  • syntezę jakościowego feedbacku,
  • priorytety działań korygujących.

7. Wsparcie i animacja uczestników

• Monitorowanie wskaźników zaangażowania uczestników (frekwencja, logi aktywności) pod kątem jakościowym i ilościowym oraz podejmowanie merytorycznie uzasadnionych działań motywujących, takich jak opracowanie dodatkowych
  materiałów uzupełniających, organizacja sesji Q&A czy rekomendacje indywidualnych ścieżek rozwojowych.
• Udzielanie wyjaśnień i wskazówek w wątkach forum oraz w wiadomościach prywatnych.
• Opracowywanie i aktualizacja krótkich modułów uzupełniających (mini-webinaria, tutoriale).

8. Zarządzanie wiedzą i innowacje dydaktyczne

• Zapewnianie merytorycznej aktualizacji i weryfikacji treści repozytorium case studies oraz literatury fachowej poprzez selekcję, uzupełnianie i korektę materiałów Kwartalne biuletyny nowości naukowych - przegląd kluczowych publikacji,
  wytycznych i protokołów.
• Monitorowanie trendów w e-learningu (microlearning, adaptacyjne scieżki, VR/AR) i rekomendowanie wdrożeń.

9. Szkolenia "train the trainer" dla prowadzących online

• Przygotowanie i poprowadzenie min. 2 sesji szkoleniowych rocznie z zakresu efektywnej moderacji i angażowania uczestników.
• Opracowanie wytycznych dot. korzystania z narzędzi platformy i moderacji dyskusji.

10. Wsparcie akredytacyjne i certyfikacyjne

• Przygotowywanie dokumentacji merytorycznej pod kątem akredytacji zewnętrznych.
• Weryfikacja zgodności sylabusów z wymogami certyfikacyjnymi.

Wymagania:

• Wykształcenie: średnie ogólnokształcące

• biegła obsługa komputera i obsługa internetu

• komunikatywność,pracowitość

• Dobre zdolności interpersonalne oraz komunikacyjne

• biegła obsługa komputera i obsługa internetu

• komunikatywność,pracowitość

• Dobre zdolności interpersonalne oraz komunikacyjne

• Wykształcenie: wyższe (w tym licencjat)
  Wymagania:

• wykształcenie: średnie lub wyższe,
• umiejętność projektowania interakcji i animacji,
• bardzo dobre zdolności organizacyjne,
• rzetelność i sprawne działanie,
• umiejętność pracy w zespole,
• komunikatywność i samodzielność,
• umiejętność biegłej obsługi komputera,
• umiejętności komunikacyjne w zakresie obsługi social mediów,
• narzędzi IT w procesie organizacji szkoleń.

Rekrutacja i opieka nad uczestnikami:

• Zbieranie i weryfikacja zgłoszeń od uczestników;
• Pomoc dla uczestników w zakresie udziału w projekcie (zapisy na kursy, pomoc w wypełnianiu dokumentów, bieżący kontakt),
• Pracownik obowiązany jest do wykonywania innych poleceń przełożonych nie objętych powyższym zakresem czynności, a pozostających w związku z posiadanymi kwalifikacjami i doświadczeniem zawodowym, a także wykonywane w sytuacjach awaryjnych lub uzasadnionej potrzeby pracodawcy innych poleceń przełożonych pozostających w związku z zatrudnieniem.

Wymagane dokumenty:

• CV,
• Skany dokumentów potwierdzających posiadane wykształcenie,
• Oświadczenie kandydata o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych dla celów rekrutacji przez Krajową Izbę Diagnostów Laboratoryjnych.

Preferowana forma kontaktu kandydatów z pracodawcą:

• kontakt e-mail: [email protected] ; [email protected]
• po uzgodnieniu telefonicznym osobiście w siedzibie: Krajowa Izba Diagnostów Laboratoryjnych ul. Konopacka 4, 03-428 Warszawa

Oferujemy:

• Wynagrodzenie: od 7 850 PLN (Wynagrodzenie brutto)

Jak aplikować:

bezpośrednio do pracodawcy

Wymagane dokumenty: - CV,

• Skany dokumentów potwierdzających posiadane wykształcenie,
• Oświadczenie kandydata o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych dla celów rekrutacji przez Krajową Izbę Diagnostów Laboratoryjnych.

Sposób przekazania dokumentów: Preferowane formy kontaktu: osobiście, telefon, e-mail